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Vive les sciences! Épisode 8 : La science derrière Star Trek

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6 m
26 mai 2016
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Génie et technologie
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Sciences sociales et culture
Expositions
Profile picture for user Musée de l’aviation et de l’espace du Canada
Par : Musée de l’aviation et de l’espace du Canada
Dave Schellenberg et Erin Gregory
Dave Schellenberg avec Erin Gregory, conservatrice adjointe au Musée de l’aviation et de l’espace du Canada

Est-ce que la téléportation fonctionnerait dans la vie réelle? Quelle est la rapidité de la vitesse hyperexponentielle? Dans cet épisode de Vive les sciences, Dave s’entretient avec Erin Gregory, conservatrice adjointe au Musée de l’aviation et de l’espace du Canada, au sujet de la science derrière Star Trek! Le 13 mai 2016, le Musée de l’aviation et de l’espace du Canada a inauguré Star Trek : L’expérience Académie de Starfleet, une exposition hors de ce monde.

Transcription

00:18

L’Académie Starfleet offre de nombreuses possibilités de carrière.

00:23

Quelle est celle que vous aimeriez entreprendre? Vous le découvrirez dans cette édition de Vive les sciences!

00:26

Dave : Je suis en compagnie d’Erin Gregory, conservatrice adjointe ici au Musée de l’aviation et de l’espace du Canada. Bonjour Erin!

00:32

Erin : Bonjour Dave!

00:33

Dave : Alors, quelles qualités doit posséder un officier médical de Starfleet?

00:35

Erin : Bien, les officiers médicaux de Starfleet doivent relever des défis bien particuliers;

00:40

...en fait, ils ne traitent pas seulement des humains, mais aussi un nombre impressionnant d’espèces différentes.

00:45

Dave : C’est compliqué!

00:47

Erin : C’est très compliqué.

00:48

...Ils doivent conserver à jour toutes les informations concernant ces individus afin de pouvoir reconnaître les différentes anatomies,

00:53

...déterminer quelles étranges maladies ils ont contractées, et les soigner de manière appropriée.

01:00

Dave : D’accord. Quelle est l’étendue de la formation requise?

01:03

Erin : Nul doute que la formation est très poussée, mais je crois qu’une grande partie de ce savoir,

01:07

..., à tout le moins d’après notre expérience, est acquise sur le tas.

01:10

...Les officiers médicaux apprennent par la pratique.

01:13

Dave : Donc, pour devenir médecin, il faut avoir suivi une formation assez longue, et aussi posséder une vaste expérience de terrain —

01:19

...est-ce là ce que Starfleet recherche aussi?

01:21

Erin : Bien entendu. Je pense que, pour devenir officier médical en chef,

01:24

...il faut assurément posséder une expérience substantielle.

01:26

...Un officier médical est en début de carrière; il reçoit sa première affectation relevant d’un officier médical en chef et apprend de l’expérience de ce dernier.

01:34

Dave : Par ailleurs, l’ingénierie est certainement un domaine primordial au sein de Starfleet.

01:37

Erin : Absolument, l’ingénierie est très importante.

01:40

Dave : Est-ce qu’il y a des postes spécialisés au sein de l’ingénierie?

01:42

Erin : Oui, évidemment. Il y a une équipe d’ingénieurs de différentes spécialités.

01:48

...Et il y a un ingénieur en chef qui est responsable de tous les autres ingénieurs.

01:54

Dave : Expliquez-moi quelques-unes des responsabilités de la division de l’ingénierie à bord d’un vaisseau spatial.

01:59

Erin : Les responsabilités de la division de l’ingénierie sont d’une grande diversité.

02:05

...Les ingénieurs doivent assurer la maintenance du réacteur principal; c’est important au plus haut point pour le bon fonctionnement du vaisseau.

02:10

...Ils doivent aussi entretenir les réacteurs à impulsion et les réplicateurs;

02:13

...le téléporteur se trouve également dans une section qui relève de la division de l’ingénierie.

02:18

...En somme, ils s’occupent de tous les systèmes du vaisseau spatial qui permettent la vie à son bord.

02:24

Dave : Quelles sont les aptitudes recherchées par Starfleet?

02:26

Erin : À ce chapitre, je veux dire... la créativité occupe une place très importante en ingénierie.

02:30

Dave : Vraiment? Parce qu’on penserait plutôt que l’ingénierie est constituée d’éléments informatisés, vous savez, du genre « la physique, c’est la physique ».

02:34

Erin : Sérieusement, et il faut certainement posséder de solides connaissances en sciences et en mathématiques,

02:38

...et les mettre en pratique dans les toutes les activités quotidiennes.

02:44

Erin: Mais un élément de créativité se manifeste lorsqu’on prend ces principes

02:46

...et qu’on leur fait faire un virage à 180 degrés chaque fois que c’est nécessaire, qu’on trouve des solutions innovantes

02:52

...pour transférer un surcroit d’énergie d’une partie du vaisseau à une autre

02:55

...et qu’on adopte une perspective vraiment globale du fonctionnement du vaisseau afin d’être en mesure de réagir correctement à chaque situation qui se présente.

03:04

Dave : Un autre poste de commandement crucial à bord du vaisseau spatial est celui de premier officier;

03:07

...quel est le rapport entre le capitaine et le premier officier?

03:11

Erin : De toute évidence, le capitaine assume un rôle extrêmement important à bord du vaisseau spatial.

03:16

...Il doit essentiellement se tenir au courant de tout ce qui se passe sur le vaisseau, de toutes les opérations effectuées.

03:23

...Il dispose d’une équipe de conseillers habituellement composée des responsables,

03:26

...soit l’ingénieur en chef, l’officier médical en chef et le premier officier, cela va de soi.

03:31

...Il reçoit quotidiennement les rapports et les recommandations de chacune de ces personnes et détermine les priorités pour Starfleet.

03:39

...Les amiraux du poste de commandement de Starfleet transmettent au capitaine les directives quant à la destination du vaisseau et l’urgence de s’y rendre.

03:49

Le capitaine doit se livrer à des négociations complexes avec des espèces diverses;

03:53

...il doit donc comprendre leurs usages culturels afin que ces négociations se passent en douceur,

03:59

..., et aussi avoir une base étendue de connaissances pour rapidement prendre des décisions efficaces

04:08

...relativement à tout ce qui se passe sur le vaisseau spatial.

04:11

Dave : Maintenant, à Starfleet, est-ce qu’on suit une formation en matière de commandement,

04:14

...ou commence-t-on dans un autre domaine pour ensuite aborder le commandement plus tard dans la carrière?

04:18

Erin : Le commandement est un cheminement auquel peut mener un ensemble de spécialités différentes.

04:25

...Prenons l’exemple de Kathryn Janeway qui finit par accéder au grade d’amiral; elle y arrive par la voie de la science.

04:31

...Elle a commencé sa carrière comme agent scientifique et, grâce à l’expérience accumulée au cours de sa carrière,

04:35

...elle est devenue capitaine d’un vaisseau spatial.

04:38

Erin : Il existe aussi des exemples d’officiers médicaux en chef qui sont devenus des capitaines aux commandes de vaisseaux médicaux.

04:47

...Diverses voies mènent aux fonctions de commandement, mais, de toute évidence, le commandement est un parcours en soi.

04:53

Dave : Starfleet offre un grand nombre d’options; Erin, comment procéder pour en faire l’essai?

04:58

Erin : Il faut venir au Musée de l’aviation et de l’espace du Canada;

05:01

...l’exposition Star Trek : L’expérience Académie de Starfleet est présentée jusqu’au 5 septembre.

05:05

Dave : Merci, Erin! Erin Gregory est conservatrice adjointe ici au Musée de l’aviation et de l’espace du Canada. C’était Vive les sciences!

Mots-clés
Star Trek
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