Bien avant l’ère des GPS, les navigateurs et les explorateurs utilisaient une boussole pour trouver leur chemin. Cette activité te permettra de fabriquer une boussole pour ta prochaine aventure!

Les sols sont-ils tous les mêmes? Seriez-vous capable d’écrire la « recette » du sol qui compose votre jardin? Le sol est composé de trois ingrédients : 1. sable , 2. limon et 3. argile . Le sable est

Essayer ces expériences fascinantes avec votre classe mais n’arrêtez-y pas là! Créez-en une activité artistique pour capter la beauté de la science en action.

Le thaumatrope trompe l’œil depuis les années 1800. Ce jeu nous permet de fusionner en une seule image deux dessins apparaissant sur deux feuilles distinctes! Prépare Des paires d’images (ci-dessous)

Il ne faut pas toujours le voir pour le croire, particulièrement lorsqu’on parle de réfraction! Voyez comment l’eau fait fléchir la lumière, « cassant » un crayon devant vos yeux. Prépare Un verre

Vous avez sûrement déjà entendu le dicton « Il faut le voir pour le croire ». Pouvons-nous cependant vraiment croire tout ce que nous voyons, entendons, sentons et touchons? Il semblerait que non. Il

Cette expérience te permet d’explorer l’acidité de différentes substances ménagères en fabriquant un indicateur universel à l’aide d’un chou rouge. Prépare Chou rouge (environ 0,5 kg) Bol de céramique

Le son est composé d’ondes dans l’air, lesquelles sont provoquées par des vibrations. Dans cette activité, découvrez ce qui se produit si vous faites en sorte qu’il est plus difficile pour les ondes

Comment la génétique et la biotechnologie s’appliquent-elles à l’agriculture moderne? Quel est leur impact sur l’environnement? Ces activités à la démarche d’investigation permettent aux élèves d

L’énergie se définit comme étant la « capacité d’effectuer un travail, soit la capacité d’exercer une force entraînant le déplacement d’un objet. » Malgré cette obscure définition, le sens du terme