Curiosité en scène - Cette semaine : Les prix Rétablir le Canada - Qui était Hazel Layden?

MSTC
Musée des sciences et de la technologie du Canada
11 mai 2019
13 h 00 - 13 h 30
Curiosité en scène - Les prix Rétablir le Canada - Qui était Hazel Layden?
Emplacement
Scène démo
Quand
Heures
13 h 00 - 13 h 30
Frais
Compris dans le prix d’entrée
Langue
Bilingue
Commentaires pour langue
La présentation sera en anglais avec une période de questions et réponses bilingues.

Vous êtes-vous déjà demandé ce que c’est de travailler dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie ou des mathématiques? Curiosité en scène est une série de courtes présentations interactives qui vous proposent des face à face avec des chercheurs et innovateurs. Chaque semaine, un conférencier invité donnera une stimulante présentation suivie d’une période de questions dynamique. Curiosité en scène vous invite ainsi à en apprendre davantage sur une foule d’emplois dans divers domaines scientifiques et technologiques, directement de gens qui y travaillent. Venez découvrir ce qu’ils font et comprendre pourquoi leur travail est si important — vous ne manquerez pas d’être inspirés par leurs récits de curiosité, d’obstacles surmontés et de brillantes innovations.

Tous sont les bienvenus à la Scène Démo, cependant, ce programme est recommandé pour les participants de 10 ans et plus.

Cette semaine : Les prix Rétablir le Canada - Qui était Hazel Layden?

Tyya Strutt & Rob Bell, École élémentaire Centrale de Dundas

Tyya Strutt & Rob Bell, Dundas Central Elementary School

Nous présenterons les prix Rétablir le Canada, reconnaîtrons tous les gagnants et partagerons la scène avec la gagnante du groupe local du patrimoine, Tyya (une élève de 5e  et 6e année et son professeur, M. Rob Bell). Ils présenteront leur projet : « La pandémie de grippe de 1918 : Les moments marquants qui ont modifié le cours de l’avenir ».

Dans leur projet, ils racontent l’histoire de Hazen Isabel Layden, une jeune fille qui fréquentait l’école primaire Dundas Central en 1918, la même école que les élèves de la classe de 5e 6e année de Rob Bell. Hazel a contracté la grippe espagnole et succombé à cette maladie.

Les élèves de la classe de Rob Bell ont eu envie de connaître l’histoire de Hazen et, en collaboration avec la McMaster Children and Youth University (MCYU), ont découvert comment le virus a fait mourir autant de personnes aussi rapidement. En étudiant l’histoire, les animateurs de l’Université McMaster et les élèves de Dundas Central ont réalisé comment on peut atténuer les risques d’une future pandémie de grippe.

De même, les élèves de Dundas Central ont pu expliquer aux animateurs de l’Université McMaster l’histoire de la région de Dundas et des conditions de vie qui existaient en 1918, de l’information que les élèves ont apprise grâce à leur collaboration avec le musée et les archives de Dundas. Ce projet illustre à quel point questionner, découvrir et acquérir de nouvelles connaissances et de nouvelles expériences est le résultat d’un apprentissage en collaboration pour tous les apprenants (le credo de l’Université McMaster).

Ce projet a été conçu et préparé en partenariat égal entre une classe de l’école publique Dundas Central (Rob Bell; professeur) , la McMaster Children and Youth University (MCYU) (Sandeep Raha; directeur) et le Dundas Museum and Archives (Anna Patterson; Éducation, événements et coordonnatrice des bénévoles) d’Hamilton, Ontario. M. Stan Nowak, cofondateur de la société historique de Dundas Valley a également participé à ce partenariat.

Accédez à leur projet ici : https://mcyu.ca/flu-pandemic-1918/

defining moments

À venir :

18 mai - Gallerie d'art d'Ottawa - Juan Geuer et la science de l'art

25 mai - Andrea Reid

1 juin - Curiosité médicale

8 juin - Gallerie d'art d'Ottawa

15 juin - Dr Mary Beth Laychak