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39 Résultats de recherche :

Un groupe d'étudiants travaille à une table en utilisant une série de fils et de matériaux pour réaliser des expériences.

Réaction en chaîne : série d’événements étonnants

Musée des sciences et de la technologie du Canada
Emplacement du programme
Au Musée
Niveau scolaire :
5e année - 12e année (Ontario), 3e cycle du primaire - 2e cycle du secondaire (Québec).
Intro Text
Ce programme invite les élèves à créer une machine complexe à réaction en chaîne, en utilisant des matériaux familiers de manière inhabituelle.
Un enfant portant une casquette à l'envers et une veste molletonnée grise est penché sur un microscope pour examiner un échantillon de sol. La pièce derrière l'enfant est floue.

Sols vivants

Musée de l'agriculture et de l'alimentation du Canada
Emplacement du programme
Au Musée
Niveau scolaire :
3e année - 4e année (Ontario), 2e cycle du primaire (Québec).
Intro Text
Lors d’ateliers interactifs, les élèves découvrent ce qui se cache sous leurs pieds!
Des bâtons de bois sont empilés, deux par couche et en alternant la direction dans chaque couche pour former une tour à base carrée avec un centre creux. Une brique est posée au sommet de la tour.

Structures stables

Musée des sciences et de la technologie du Canada
Emplacement du programme
Au Musée
Niveau scolaire :
2e année - 3e année (Ontario), 1er cycle du primaire - 2e cycle du primaire (Québec).
Intro Text
En prenant part à des activités pratiques, les élèves se feront apprentis ingénieurs et exploreront les caractéristiques de structures stables et puissantes.
Des bâtons de bois sont empilés, deux par couche et en alternant la direction dans chaque couche pour former une tour à base carrée avec un centre creux. Une brique est posée au sommet de la tour.

Structures stables : En mission au musée

Musée des sciences et de la technologie du Canada
Emplacement du programme
Au Musée
Niveau scolaire :
3e année (Ontario), 2e cycle du primaire (Québec).
Intro Text
Ces structures sont-elles stables? Qu'est-ce qui les rend stables? Comment les structures sont-elles évoluées au fil du temps pour les rendre plus stables?
Eau tombant d'un barrage. Vue de près depuis le haut.

Un monde d’eau : En mission au musée

Musée des sciences et de la technologie du Canada
Emplacement du programme
Au Musée
Niveau scolaire :
5e année - 8e année (Ontario), 3e cycle du primaire - 1er cycle du secondaire (Québec).
Intro Text
Comment utilisons-nous et abusons-nous de l'eau au Canada? Comment pouvons-nous conserver l'eau et protéger nos cours d'eau?
Un éducateur de musée se tient dans une salle obscure et regarde plusieurs orbes lumineuses projetées représentant des corps célestes.

Un voyage autour du Soleil

Musée des sciences et de la technologie du Canada
Emplacement du programme
Au Musée
Niveau scolaire :
M - 1re année (Ontario), Préscolaire - 1er cycle du primaire (Québec).
Intro Text
Les élèves découvriront les concepts de la chaleur, de la lumière, du jour et de la nuit en explorant les saisons qui se succèdent.
Vue d'environ un tiers de la Terre depuis l'espace. Le Soleil est partiellement visible derrière la planète.

Un voyage autour du Soleil : En mission au musée

Musée des sciences et de la technologie du Canada
Emplacement du programme
Au Musée
Niveau scolaire :
M - 1re année (Ontario), Préscolaire - 1er cycle du primaire (Québec).
Intro Text
Votre mission, si vous l’acceptez, est d’explorer le musée et de recueillir le plus d’information possible!
Photo de la façade du Musée des sciences et de la technologie du Canada.  Le bâtiment est une forme triangulaire beige avec une série d'écrans montrant des lumières de couleurs différentes au-dessus des portes d'entrée principales.

Visites scolaires autoguidées

Musée des sciences et de la technologie du Canada
Emplacement du programme
Au Musée
Niveau scolaire :
Les garderies 18 mois à 5 ans - 12e année (Ontario), Préscolaire - 2e cycle du secondaire (Québec).
Intro Text
Explorez la superbe collection du Musée à votre propre rythme. Les visites autoguidées sont la meilleure façon de parcourir les diverses expositions à votre propre gré.
Un long manche en métal avec une petite boule argentée d'où sort une étincelle est pointé vers une machine Van der Graaff. Dans le coin en haut à gauche, une personne vêtue d'une blouse de laboratoire rouge et portant des lunettes de protection tient un bâton au bout duquel se trouve du feu. Des illustrations rouges d'une explosion, d'un éclair et d'un aimant se trouvent au-dessus de l'image.

Zap! Zoom! Kaboom!

Musée des sciences et de la technologie du Canada
Emplacement du programme
Au Musée
Niveau scolaire :
M - 6e année (Ontario), Maternelle - 3e cycle du primaire (Québec).
Intro Text
Terminez votre année scolaire au Musée, où les élèves peuvent participer à diverses activités et assister à des présentations dynamiques.

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